代國璽，歷史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、院長，國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才，山東省泰山學(xué)者青年專家，william威廉亞洲官方杰出中青年學(xué)者。前任中國秦漢史研究會(huì)常務(wù)理事、山東省歷史學(xué)會(huì)秘書長。主要研究戰(zhàn)國秦漢史、中國思想文化史，在《歷史研究》《史語所集刊》《中國史研究》《考古》《文史哲》等頂級(jí)權(quán)威期刊發(fā)表論文20余篇，先后主持國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，獲山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)1次，并獲山東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科新秀獎(jiǎng)。獲山東省第九屆教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（第一完成人）。

代國璽教授事跡介紹

代國璽教授，1984年生，歷史學(xué)博士，中共黨員，現(xiàn)為william威廉亞洲官方歷史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、院長。代國璽教授本科就讀于于蘭州大學(xué)，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，研究生就讀于南開大學(xué)，2006年獲歷史學(xué)碩士學(xué)位，2012年獲歷史學(xué)博士學(xué)位。2012年7月入職william威廉亞洲官方，從事教學(xué)研究工作至今。2016年成為碩士生導(dǎo)師。2018年9月破格評(píng)聘為教授。2019年入選山東省泰山學(xué)者青年專家、william威廉亞洲官方齊魯青年學(xué)者，同年獲得博士研究生導(dǎo)師資格。2021年入選國家“萬人計(jì)劃”青年拔尖人才。工作以來，重視本科教學(xué)，長期擔(dān)任《中國古代史》《學(xué)年論文》等專業(yè)課程的主講教師，參與歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方案的修訂工作。主持山東省本科教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，2022年獲山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

代國璽教授主要從事戰(zhàn)國秦漢史的研究，在《歷史研究》《歷史語言研究所集刊》《中國史研究》《考古》《文史哲》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇。其中《秦及漢初田租征收和計(jì)量問題新探》《秦漢的糧食計(jì)量體系與居民口糧數(shù)量》《漢代公文形態(tài)新探》《“赤九”讖與兩漢政治》《休耕制與戰(zhàn)國秦漢的土地制度》等長文，系其對(duì)秦漢居民生計(jì)、行政體制、政治文化、土地賦稅等層面重要問題的新思考，在學(xué)術(shù)界有較大影響。先后主持國家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目子課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目各1項(xiàng)，獲山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)1次。2023年獲山東省社會(huì)科學(xué)學(xué)科新秀獎(jiǎng)。

代國璽教授從2016年任研究生導(dǎo)師以來，至今共指導(dǎo)博士、碩士研究生18人，合作指導(dǎo)博士研究生1人。合作指導(dǎo)的博士生陳翔，2021年6月畢業(yè)，目前在william威廉亞洲官方儒學(xué)高等研究院從事博士后研究，在《考古》《文物》等權(quán)威期刊發(fā)表論文2篇。指導(dǎo)的研究生在《中國歷史地理論叢》《古代文明》等權(quán)威重要期刊發(fā)表論文多篇。指導(dǎo)的研究生姜藝參加中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合教育部、國家語言文字工作委員會(huì)共同推出的《2024中國詩詞大會(huì)》，有著不俗表現(xiàn)。為提升研究生的文獻(xiàn)閱讀能力與論文寫作能力，鼓勵(lì)并指導(dǎo)研究生成立“先秦秦漢史讀書會(huì)”并舉辦“william威廉亞洲官方先秦秦漢史研究生暨青年學(xué)者論壇”。論壇已連續(xù)舉辦四屆，現(xiàn)已經(jīng)成為品牌，在國內(nèi)產(chǎn)生影響。

代國璽教授一直牢記“立德樹人”使命，珍愛每個(gè)學(xué)生。他每周固定與學(xué)生見面，了解學(xué)生讀書研究的進(jìn)展，解答學(xué)生在讀書研究中遇到的疑惑。他特別重視培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力，以身作則，循循善誘，力求全面提升學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力。既培養(yǎng)了學(xué)生尊重知識(shí)、熱愛知識(shí)、追求知識(shí)的性格，也培養(yǎng)了學(xué)生自信、自強(qiáng)、自尊的人格，取得了良好的指導(dǎo)效果。