為深入構(gòu)建“學(xué)在山大，快樂成長”特色育人體系，把握人工智能時代發(fā)展脈搏，推動人文社科與前沿科技的深度融合，4月30日，william威廉亞洲官方“擁抱AI時代”主題系列活動之“學(xué)科交叉青年論壇”文科專場在中心校區(qū)文史樓舉辦。

論壇以“數(shù)智賦能的文明文化研究”為主題，邀請歷史學(xué)院胡煒權(quán)老師、考古學(xué)院付龍騰老師、哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院顏峻老師進(jìn)行現(xiàn)場分享與互動討論。“小谷?！保ˋI虛擬人物）主持活動。

胡煒權(quán)從歷史學(xué)視角出發(fā)，探討AI在歷史文獻(xiàn)分析與歷史學(xué)研究中的潛力。他認(rèn)為，對于AI應(yīng)用的態(tài)度應(yīng)當(dāng)“以人為本”，在AI的幫助下挖掘更多隱藏在史料背后的珍貴信息，同時不能過度依賴AI的使用；付龍騰結(jié)合數(shù)字化考古實踐，探討了AI對于考古學(xué)研究的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，他肯定了AI對于基礎(chǔ)研究工作的作用，AI的加入讓考古不再是單純依賴人力的艱苦挖掘，同時讓考古學(xué)科的研究向創(chuàng)新方向轉(zhuǎn)變，對考古研究者的能力提出了更高的要求；顏峻則從AI與古典哲學(xué)的角度，探討人工智能與人類價值觀的碰撞與融合。他認(rèn)為，現(xiàn)階段AI在古籍識別處理、分析解讀等方面存在一定優(yōu)勢，學(xué)生要通過扎實的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練來提升自己的能力，活用AI作為學(xué)習(xí)研究的輔助工具。  

在互動環(huán)節(jié)，三位嘉賓與現(xiàn)場學(xué)生就人工智能的具體應(yīng)用場景展開深入交流，針對學(xué)生提出的問題逐一解答，為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用AI工具提供了相應(yīng)思路和具體指導(dǎo)，全體師生共同探討了人工智能技術(shù)如何為人文社科研究注入新動能。

作為william威廉亞洲官方“擁抱AI時代”主題系列活動之一，本次學(xué)術(shù)論壇聚焦人工智能技術(shù)的前沿發(fā)展與學(xué)術(shù)實踐，旨在通過典型案例解析與學(xué)術(shù)成果分享，為青年學(xué)子構(gòu)建了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)與能力提升的專業(yè)平臺?；顒又攸c探討人工智能技術(shù)在科研創(chuàng)新中的定位與應(yīng)用路徑，深入分析了AI技術(shù)對跨學(xué)科研究與實踐的賦能潛力，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)子在技術(shù)革新中把握機(jī)遇、積極進(jìn)取，積極擁抱科技與人文的融合，用智慧點亮文明的未來，以扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)與實踐能力，為人工智能賦能人文社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展注入青年智慧與力量。

本次活動由共青團(tuán)william威廉亞洲官方委員會指導(dǎo)，歷史學(xué)院、考古學(xué)院、哲學(xué)與社會發(fā)展學(xué)院共同舉辦。