各班級、各位同學(xué)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年和教育工作的重要論述，推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合專業(yè)特點在學(xué)院著力構(gòu)筑“學(xué)在山大，快樂成長”的良好氛圍，學(xué)院將開展“勵學(xué)篤行·固基求新”班級立項工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、立項范圍

學(xué)院2023級本科、2024級本科各班級

二、立項原則

1.突出學(xué)風(fēng)建設(shè)。以本次班級立項為契機，各班班委應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性和示范帶動作用，建立健全班級學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，不斷提升班級內(nèi)部凝聚力，引領(lǐng)班級同學(xué)彰顯奮斗精神、體現(xiàn)昂揚風(fēng)貌，讓班級充滿正氣、朝氣和銳氣，確保理論和專業(yè)學(xué)習(xí)活動落到實處、取得實效。

2.明確育人導(dǎo)向。以立德樹人為根本任務(wù)，各班班委應(yīng)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握本班同學(xué)所學(xué)專業(yè)的特點，充分尊重同學(xué)主體性，深入把握青年認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點，使班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動貼近青年實際、融入青年生活，深度激發(fā)班級生機活力，實現(xiàn)打基礎(chǔ)和抓創(chuàng)新相統(tǒng)一。

3.注重實踐效能。以實踐效能為衡量標(biāo)準(zhǔn)，各班班委應(yīng)堅持在實踐中檢驗建設(shè)成效，在參考借鑒學(xué)校學(xué)院以往和年級班級已有建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動內(nèi)容形式，嘗試打造一批過得硬、叫得響的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌，實現(xiàn)班級功能發(fā)揮“形式有效”與“實質(zhì)有效”相統(tǒng)一。

三、立項方向

立足班級組織性質(zhì)和青年特點，堅持組織化建設(shè)、貫通式建設(shè)、實踐中建設(shè)的基本做法，結(jié)合各專業(yè)實際，圍繞以下三大類別，科學(xué)立項定題。

（一）閱讀書評類

聚焦某一主題，班委牽頭制定閱讀計劃，圍繞相關(guān)學(xué)科專著開展研讀，閱讀計劃應(yīng)包含具體書單、研討安排等，每人從中選擇至少一本專著后閱讀并撰寫書評，后續(xù)根據(jù)進度定期組織研討會并邀請專業(yè)教師出席點評，最終可將書評終稿編輯成冊，作為成果提交。項目可與“閱讀推廣人”活動聯(lián)動開展，提高班級同學(xué)參與積極性。

（二）實踐拓展類

圍繞某一地區(qū)性歷史文化資源，班委牽頭制定調(diào)研主題，設(shè)立系列性分題目，由班級同學(xué)成組分工。開展針對該資源開發(fā)與保護的探究，調(diào)研方案應(yīng)包括但不限于資料查閱、實地走訪等環(huán)節(jié)，并在其中體現(xiàn)每位同學(xué)的分工與合作，突出過程性成效的呈現(xiàn)，最終形成文字和視頻資料，作為成果提交。項目可視為后續(xù)社會實踐項目申報的準(zhǔn)備活動，充實工作內(nèi)容。

（三）研究綜述類

圍繞某一研究方向，班委牽頭制定研究規(guī)劃，由班級同學(xué)成組分工。開展相關(guān)文獻(xiàn)的搜集整理與觀點提煉等工作，研究規(guī)劃應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范，以時間、空間等要素為依據(jù)安排分工，采取先分后總的方式梳理該方向已有成果，尋找研究空白與不足，最終形成綜述，作為成果提交。過程中定期開展項目總結(jié)并進行交流匯報。

四、立項說明

1.各班級立項項目需填寫《william威廉亞洲官方歷史學(xué)院與考古學(xué)院“勵學(xué)篤行·固基求新”立項工作申請表》（附件1）并提交至lishixsgz@163.com，時間截止4月3日。

2.學(xué)院將為根據(jù)活動開展情況，為項目提供經(jīng)費支持，具體結(jié)項與報銷事宜另行通知。

3.項目建設(shè)擬于6月6日前結(jié)項驗收，具體結(jié)項事宜另行通知。

如有未盡事宜，請聯(lián)系：

劉紫奕88364475

歷史學(xué)院

考古學(xué)院

2025年3月26日